Psicoterapia infantil
Atención psicoterapéutica para niños tanto de manera privada como en instituciones académicas
La Psicoterapia Infantil se basa en el diagnóstico y tratamiento a través de diversas técnicas y métodos como el juego, el dibujo y las palabras; los cuales se utilizan para ayudar a que los niños puedan expresar los conflictos que manifiestan mediante sus emociones y su comportamiento.
Estamos especializados en la detección de problemas en la infancia derivados de la vida cotidiana tales como: problemas de conducta, de aprendizaje, de ansiedad, depresión infantil, agresividad, dificultades escolares, déficit de atención e hiperactividad, autoestima, abuso sexual, problemas de socialización, entre otros.
Además brindamos atención psicológica a niños que padecen enfermedades crónicas como: asma, diabetes, obesidad y cardiopatías congénitas; esta atención también se ofrece a los padres, con la finalidad de que ambos tengan un mejor afrontamiento de la enfermedad.
Asimismo, tenemos un espacio acondicionado para el tratamiento de los problemas infantiles, a través de la terapia de juego; lo cual fomenta el establecimiento de un ambiente de confianza entre el paciente y el terapeuta.
Tenemos vinculación con otros especialistas en el campo de la salud mental como: terapeutas familiares, de pareja, de atención individual y grupal; lo que nos permite brindar un servicio integral multidisciplinario.
Objetivos:• Ofrecer un espacio de contención y confianza para que padres e hijos puedan expresar sus dificultades.
• Facilitar la comprensión de los problemas infantiles así como sus posibles causas
y métodos de intervención.
• Proveer tanto a padres como a hijos de las herramientas que les permitirán acceder a una mejor calidad
de vida; así como promover la importancia de la escucha en la familia.
Para lograr los objetivos antes mencionados, ofrecemos distintos servicios. En el área de atención individual contamos con:
| Atención Psicoterapéutica Infantil(enunciativa) | |
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Problemas de conducta. |
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Problemas de aprendizaje. |
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Problemas de ansiedad. |
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Problemas depresión infantil. |
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Agresividad. |
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Dificultades de conducta y aprendizaje. |
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Déficit de atención e hiperactividad. |
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Autoestima. |
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Abuso sexual. |
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Problemas de socialización. |
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Atención psicológica a niños que padecen enfermedades crónicas como: Asma Diabetes Obesidad Cardiopatías congénitas |
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Evaluaciones Psicológicas. |
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Observación en escuelas. |
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Tratamiento. |
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Sesiones con los padres. |
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Talleres para padres. |
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Sesión diagnóstica grupal. |
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Pláticas para alumnos. |
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Psicoterapia individual a niños y adolescentes con diversos problemas de conducta y trastornos emocionales. |
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Apoyo psicológico a los padres. |
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Pláticas impartidas en escuelas primarias y secundarias. |
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Talleres y pláticas dirigidas a profesores. |
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Trabajo grupal mediante el modelo de grupo operativo, dirigido a los grupos más problemáticos de las escuelas. |
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Aplicación, calificación e integración de estudios psicométricos y proyectivos. |
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Realización de entrevistas e historias clínicas. |
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Apoyo psicoterapéutico a niños con enfermedades crónicas y sus familias. |
Evaluaciones Psicológicas Son una serie de sesiones durante las cuales se aplican pruebas cuya finalidad es determinar el área específica en la que se encuentra la problemática, así como descartar posibles causas médicas o neurológicas. Las evaluaciones nos permiten diseñar un plan de intervención. Los tipos de evaluación con los que contamos son: de inteligencia, del área emocional y del desarrollo. El tipo de evaluación realizada dependerá de las características particulares de cada caso.
Observación en escuelas Asistencia por parte del psicólogo a observar al paciente dentro del entorno escolar, lo que permite determinar las circunstancias escolares que pudieran estar afectando el desempeño y/o conducta del menor.
TratamientoEs una intervención de tipo individual con modalidad de juego libre y sesiones periódicas con los padres.
Sesiones con los padres Consisten en reuniones periódicas con estos para la revisión de avances, resolución de dudas, orientación e intervención.
Por otra parte, ofrecemos servicios de atención grupal, lo que nos permite trabajar en equipo con las escuelas.
• Talleres para padres Sesiones con grupo de 10 padres como mínimo, para reflexionar sobre las diferentes temáticas entorno a la infancia, así como búsqueda de opciones de manejo ante los requerimientos de las distintas etapas del desarrollo.
• Sesión diagnóstica grupal Entrevista diagnóstica con grupos de niños para determinar las inquietudes y conflictivas subyacentes así como la dinámica del grupo en cuestión.
• Pláticas para alumnos Sesiones grupales con los alumnos para abordar mediante distintas dinámicas, los temas identificados mediante la entrevista diagnóstica.
Atención psicoterapéutica individual
Evaluación psicológica
Inteligencia, Emocional, Desarrollo y Evaluación completa.
Aplicación, calificación y entrega de resultados.
Tratamiento
Intervención individual con modalidad de juego libre y sesiones periódicas con los padres.
Observación en escuelas
Asistencia por parte del psicólogo para observar al paciente dentro del entorno escolar, así como entrevista con el profesor.
Sesiones con los padres
Reunión de seguimiento, resolución de dudas, orientación e intervención con los padres.
Atención psicoterapéutica grupal
Talleres para padres
Sesiones dirigidas a grupos de 10 padres como mínimo, para reflexionar sobre diferentes
temas de su interés.
Sesión diagnóstica grupal
Entrevista diagnóstica para determinar las inquietudes y conflictivas subyacentes, así como la dinámica del grupo en cuestión.
Pláticas para alumnos
Sesiones grupales con los alumnos para abordar mediante distintas dinámicas los temas identificados a través de la entrevista diagnóstica.
Áreas de experiencia profesional• Evaluación psicológica a niños y adolescentes.
• Psicoterapia individual a niños y adolescentes con diversos problemas
de conducta y trastornos emocionales.
• Apoyo psicológico a los padres.
• Pláticas impartidas en escuelas primarias y secundarias.
• Talleres y pláticas dirigidas a profesores.
• Trabajo grupal mediante el modelo de grupo operativo, dirigido
a los grupos más problemáticos de las escuelas.
• Aplicación, calificación e integración de estudios psicométricos
y proyectivos.
• Realización de entrevistas e historias clínicas.
• Apoyo psicoterapéutico a niños con enfermedades crónicas
y sus familias.
| Psicoterapia infantil en la Ciudad de México (Distrito Federal, DF.) | |||
| Psicoterapia infantil en la delegación Cuauhtémoc, Ciudad de México (Distrito Federal, DF.) |
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