Servicios:

En CEDIC creemos que las personas con discapacidad intelectual requieren de una atención especializada y profesional en cada una de las distintas áreas de su desarrollo, para fomentar así su autosuficiencia e integración.

Con este fin desarrollamos programas hechos a la medida para cada uno de nuestros alumnos, trabajando con ellos de manera interdisciplinaria y personalizada de acuerdo con sus necesidades terapéuticas y educativas especiales.

APRENDIZAJE ESPECIAL• Aprendizaje del mundo que lo rodea.
• Manejo de la lecto-escritura.
• Desarrollo de la expresión oral y escrita.
• Desarrollo de la comprensión oral y escrita.
• Desarrollo del pensamiento lógico - matemático.
COGNITIVO• Lograr que el sujeto sea capaz de ser un aprendiz estratégico.
• Detectar y resolver situaciones problemáticas que le permitan actuar de manera acertada, efectiva,
   y económica a nivel mental.
• Estructurar habilidades cognitivas para optimizar y aplicarlas a la vida cotidiana.
• Ser constructores de sus propios conocimientos.
• Percepción visual, auditiva, táctil y olfativa.
• Percepción temporal.
• Percepción y orientación espacial.
• Memoria auditiva y visual a corto, mediano y largo plazo.
Concepto de número y cantidad:• Seriaciones y secuencias.
• Motricidad fina.
• Coordinación ojo mano.
• Atención y concertación.
• Comprensión.
• Esquema corporal.
• Procesos de pensamiento.

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE• Esquema corporal.
• Respiración.
• Orofaciales.
• Articulación y fonación.
• Conceptualización.
• Intencionalidad en la comunicación.
• Comprensión.
• Noción temporal.
• Percepción auditiva.

PSICOMOTRICIDAD• Favorecer el uso de posturas adecuadas.
• Estimular y desarrollar el equilibrio.
• Desarrollo de la función temporo-espacial.
• Optimizar el desarrollo de la motricidad gruesa y fina.
• Esquema corporal.
• Lateralidad.
• Manejo del espacio.
• Coordinación y ritmo.
• Fortalecimiento del tono muscular.
• Habilidad de intencionalidad de los movimientos.

PSICOAFECTIVO• Apoyo en todo lo relacionado al área emocional, con el fin de una integración biopsicosocial.
• Crear un espacio de educación, que promueva el reconocimiento y el manejo de sentimientos.
• Manejar una adecuada integración del yo.
• Trabajar el desarrollo optimo de la autoestima y de la seguridad personal.
• Estimular la independencia, a través del desarrollo de actividades de la vida diaria.
• Manejo conductual.
• Educación Psicoafectiva (autoestima, manejo de sentimientos, etc.)
• Grupo de apoyo para padres y familiares.
• Terapia individual y/o grupal.
• Apoyo a los alumnos en los procesos de las diferentes áreas terapéuticas.
• Terapia y apoyo familiar.
• Esquema corporal.
• Actividades de la vida diaria (Vida independiente).
• Manejo de la conducta, por medio de programas cognitivo-conductual.

VIDA INDEPENDIENTE• Favorecer el autocuidado y la autosuficiencia.
• Crear las bases necesarias para llegar a ser productivo para la sociedad y para él mismo.
• Alimentación.
• Control de esfínteres.
• Higiene corporal.
• Higiene en general.
• Vestido y desvestido.
• Talleres laborales

Si tienes una persona con discapacidad y deseas promover su desarrollo integral, te invitamos a conocernos


Patologías enunciativas en discapacidad intelectual• Autismo
• Síndrome de Down
• Síndrome de Asperger
• Retraso general en el desarrollo
• Discapacidad sensorial
• Síndrome de X frágil.- Retraso mental hereditario causada por un gen específico
• Síndrome de West.- Conocido también como encefalopatía epiléptica. Es un cuadro convulsivo
  que produce deterioro mental y psicomotriz
• Hipoacusia.- Pérdida de capacidad auditiva que provoca discapacidad intelectual
• Epilepsia
• Síndrome de Rett.- Se produce debido a un defecto en un gen localizado en el cromosoma X
• Síndrome de Prader Will.- Es un defecto congénito no hereditario que se caracteriza fundamentalmente por
   un apetito insaciable y por problemas de conducta.
• Fenilcetonuria.- Es una enfermedad hereditaria de una enzima que ocasiona daño cerebral
  en el sistema nervioso central
• Síndrome de Turner.- Trastorno a nivel genético que produce baja estatura, discapacidad intelectual y física
• Síndrome de Waardenburg (heterocromia, debilidad mental)
• Síndrome de Weber.- Se produce por una lesión en el mesencéfalo
• Esclerosis tuberosa.- Es un trastorno genético poco frecuente que causa el crecimiento de tumores
   no cancerosos en el cerebro y otros órganos, produciendo discapacidad intelectual
• Síndrome de Williams.- Es una alteración a nivel de cromosomas que se caracteriza por una expresión
   en la cara idéntica entre quienes padecen el síndrome, un retraso general en el desarrollo mental
   y un defecto coronario de nacimiento.

Fundación CEDIC ha creado por las tardes el Centro Terapéutico CETI, cuya finalidad es promover el desarrollo integral de la persona.

Somos un equipo interdisciplinario de psicólogos, pedagogos, terapeutas de lenguaje y terapeutas en diversas áreas de desarrollo.

Nuestra misión es promover el desarrollo integral de las personas mediante la aplicación de programas terapéuticos, potenciando aptitudes y habilidades para su crecimiento armónico, de acuerdo a nuestra filosofía: “Salud interna, reflejo externo. Un espacio para crecer”.

Especialidades y servicios - Terapia de lenguaje y comunicación (articulación, corrección de fonemas, estructuración del lenguaje,
   terapia de la voz, detección temprana de la sordera, alteraciones del lenguaje, dislalia)
- Terapia de aprendizaje y cognitiva (intervención pedagógica, asesoría en tareas escolares,
   evaluación, diagnóstico, atención y tratamiento de personas con problemas de aprendizaje y cognitivos)
- Atención a problemas de conducta (TDA, TDAH, concentración, focalización de la atención dispersa)
- Estimulación temprana (ejercicios, masajes, estructuración corporal, desarrollo infantil,
   técnicas de estimulación)
- Rehabilitación (fisioterapia, psicomotricidad, lateralidad, equilibrio)
- Apoyo emocional (terapia psicológica) individual a niños, adolescentes y adultos, grupal, familiar, de pareja
- Servicio de guardería
- Escuela para padres (Asesorías)
- Educación especial vespertina (discapacidad intelectual)
- Valoraciones psicológicas, pedagógicas, de lenguaje, pruebas psicométricas
- Consultoría a escuelas (etapas de desarrollo del infante, modelos de intervención)
- Diagnóstico en trastornos externalizados y consumo de sustancias
  (valoración psicológica a adolescentes y jóvenes)
- Talleres de desarrollo humano integral, vivenciales, conferencias, pláticas. Dirigidos a: escuelas,
   empresas, instituciones y público en general. Temas como: autoestima, autoconocimiento,
   manejo de emociones, habilidades de comunicación, musicoterapia, terapia psicocorporal,
   técnicas de relajación.
- Consultoría en Recursos Humanos (diagnóstico empresarial, institucional, manuales de operación,
  pruebas psicométricas). Reclutamiento y selección de personal (modelo outsourcing)
- Fortalecimiento Institucional para Organizaciones no lucrativas, fundraising.

Talleres de desarrollo integral

Uno de los objetivos de nuestro Centro, es ofrecer talleres vivenciales y actividades de desarrollo integral, que tienen como objetivo que los pacientes y quien desee acercarse a los mismos, descubran sus propias herramientas de éxito, crecimiento y logren así llevar una vida plena, respondiendo a la filosofía de CETI: “Salud interna, reflejo externo: un espacio para crecer”

Algunas de las actividades que ofrecemos son:

Talleres vivenciales:

Movimiento con conciencia y conocimiento de sí mismo (cupo limitado) Enfocado a: público abierto
Línea: Autoconocimiento
Modalidad: vivencial
Objetivo: Tomar conciencia de nuestro cuerpo, de las tensiones musculares y las emociones, sensaciones y pensamientos para la aceptación e integración personal
Duración: 14 sesiones, una sesión por semana de dos horas

Conócete a ti mismo a través de tu cuerpo Enfocado a: público abierto (cupo limitado)
Línea: Autoconocimiento
Modalidad: vivencial
Objetivo: Construir un espacio interno a través del cuerpo, para vivir con mayor plenitud. Entrar en contacto con nuestro mundo interior, descubrir nuestro propio pulso y ritmo, para tomar mejores decisiones en la vida.
Duración: veinte sesiones, una sesión por semana de dos horas

Taller de musicoterapia Este taller ofrece la posibilidad de convertir una sesión terapéutica en un “spa emocional”. Con música y técnicas de relajación, se logra gradualmente la restauración, la mejora de la salud física y mental, disminución el estrés y diversos procesos que cada persona va logrando.
Línea: Técnicas de relajación
Modalidad: vivencial, individual o grupal
Duración: una sesión semanal (jueves o sábados, previa cita)

Grupo de crecimiento para adolescentes, jóvenes y adultos Este grupo de crecimiento tiene por objetivo ser un espacio de autoayuda en donde los participantes se vuelvan capaces de explorar de manera asertiva las problemáticas generadas en su vida cotidiana, y en base trabajo grupal encuentren soluciones a dichas problemáticas, mediante la intervención breve y de acompañamiento.
Temática:
Grupo Psicoterapéutico.

Ayúdanos a ayudar, colabora con un donativo, porque nuestros chicos con discapacidad merecen educación de calidad…

Fundación CEDIC, A. C.

Bancomer, cuenta: 0145557747
Clabe interbancaria: 012180001455577477

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